华中师范大学
硕士学位论文
“以人为本”的中职学生管理策略研究——河南省经济管理学
校个案研究
姓名：邢桂平
申请学位级别：硕士
专业：教育管理
指导教师：雷万鹏
硕士擘住论丈
⑥MASTER’S111ESIS
摘要
以人为本是科学发展观的本质和核心。中等职业学校必须把以人为本的理念贯穿到
学生管理的各个方面，它不仅是一个学校管理水平高低的重要标志，也很大程度上
决定着学校的综合水平和学生素质的高低。
随着中职学校招生的全面开放，传统的学生管理工作中的理念、管理方式和管
理体制己很难适应形势发展的需要，主要问题是忽视了学生的个体需要和发展需
要，忽视学生的主体地位和情感联系。因此，必须确立以人为本的理念，确立以学
生为中心的管理方略，不断进行管理理念和管理体制的改革与创新，才能为学生营
造良好的发展环境，使之成为合格的劳动者。
本文运用管理学、心理学和教育学的基本理论，结合学校的工作实践，对传统
模式下的学生管理方式，新时期学生的特点、学生管理的本质等方面进行了分析研
究，列举了目前中等职业学校学生管理工作中存在的问题，分析了造成问题的原因，
提出了改善学生管理工作的对策。本文共分四部分。第一部分导言。第二部分中职
学校学生管理工作中存在的问题。第三部分造成学生管理工作问题的原因分析。第
四部分如何实施“以人为本”的学生管理策略。
关键词：以人为本中等职业学校学生管理管理策略
硕士擘位论文
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Abstract
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